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國家科學委員會「補助人文及社會科學研究圖書計畫」--第二層項目
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配合本校執行教學卓越計畫五之「深化數位教育的網路校園」,圖書館所執行項目包括:數位學習課程主題地圖教師E化資源推廣學生E化資源推廣,期以達成強化教師教學及學生深化學習等目標。

 數位學習課程

*96學年度:資訊素養必勝課 (訪客帳號 / 密碼:guest304 / guest2007)

針對教育學門及文學學門開設「教育學院必勝課-資訊素養Hot到家」「文學院必勝課-資訊素養Hot到家」2門網路課程, 包括:訂定研究主題、檢索技巧、找期刊論文、資源評估等11單元,透過前導影片、影音教學、互動遊戲測驗等方式介紹 蒐集資料所需概念與技巧,以培育學生資訊素養技能。
資訊素養實體課(1):WebCT平台教學
資訊素養實體課(2):簡報技巧
資訊素養答美樂活動活動照片
資訊素養必勝課結業典禮:97年6月10日(二) PM7:00-8:30

*95學年度:資訊素養Easy Go (訪客帳號 / 密碼:guest304 / guest2007)

期望藉由 此門綜合性的網路課程,讓學生們可以自由學習蒐集資料及掌握新知的方法、研判資訊價值以及使用資訊的倫理等,以建立終身學習的基礎 (內容目前未更新)

 主題地圖

圖書館與教師合作建置「E化學習資源主題地圖」,旨在蒐集特定學科之相關電子資源,學習者可將學習從實體教室延伸至網路上,成為教材的一部分,期能輔助教學與提升學習成效。此外,更設計電子資源應用課程,指導學生使用e化資源與搜尋工具,訓練學習者具備蒐集資料之能力。

*96學年度:
文學院-大傳系 數位內容概論 (朱孝龍老師 )

教育學院-教科系 學習策略與技巧 (沈俊毅老師) 

*95學年度:
管理學院-企管系 資訊管理 (何錦堂老師)

管理學院-企管系 財務報表分析 (趙慕芬老師)

 教師E化資源推廣

為協助教師熟悉各項圖書館資源及其應用方法,以結合電子化資源進行數位教學,落實e化,特別由圖書館參考館員 至各系,為教師介紹電子資源之應用與專屬服務,並邀請兩院教師進行相關經驗分享。會中以簡報詳細介紹,並提供「e化教學資源@教學卓越計畫」手冊予與會教師。

96學年度推廣對象以人文學院教育學院為主,95學年度推廣對象以商管學院為主。

 學生E化資源推廣

*96學年度:
 

第一階段:問答大樂透  

學生至總圖各流通櫃台抽取試題卷後,再到總圖3樓U301指導室使用電腦答題,答錯者由館員指導其查詢技巧,找尋正確解答,於填答問卷後,贈送「庫搜祕笈」;答對者可選擇參加第二階「搶答雙冠王」活動,或選擇抽獎品,於填答問卷後,贈送 「庫搜祕笈」 (名額限定150名)。
 

 

第二階段:搶答雙冠王

於總圖3樓U301指導室,利用IRS即時反饋系統搶答10道題目,答題最多的前三名贈送金石堂圖書禮券,未得名次者,致贈禮物一份(名額限定25名)。搶答雙冠王活動照片

 

第三階段:資料庫講習

第一場  教育學院;第二場  文學院  

*95學年度:
 

第一學期 規劃以商管學門研究生適用的課程,目的為推廣圖書館電子化資源的使用方法、圖書館各項資源介紹及讀者服務等項目。

 

第二學期 設計以商管學門主題資源的課程,推廣特定電子化資源的使用方法,共舉辦「全球企業與金融證券•電子資料庫探索--Mergent Online」、「掌握商情、洞悉產經」、「顛覆傳統閱讀習慣的電子書」及「財經資訊e點靈」等活動。

資料提供:參考服務組 2008/06/09  / 更新日期:

最佳觀賞解析度為800*600或1024*768。

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