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為使全校教職員生充分利用本館館藏及網路資源,由參考服務組提供讀者利用指導課程,並訂定讀者利用指導政策,說明服務目的、服務對象及讀者利用指導課程種類、課程內容、參加對象與報名方式。 |
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一、 |
服務目的: |
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(一) |
協助讀者認識圖書館資源,並從中獲取所需資訊。 |
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(二) |
協助讀者培養有效蒐集資訊及評估、組織與利用資訊的能力。 |
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(三) |
協助讀者提升利用圖書館資源和檢索各類型資訊的技能,俾快速而有效獲取適質、適量、適用之資訊。 |
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(四) |
協助讀者培養終身學習的能力。 |
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二、 |
服務對象:
以本校教職員生為主,各梯次名額未滿時,開放校友及教育學程建教合作學校老師報名參加。 |
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三、 |
課程種類、參加對象、課程內容及報名方式: |
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(一) |
每學年第一學期舉辦「大學部新生利用圖書館」講習: |
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1. |
參加對象:新生、轉學生。 |
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2. |
課程內容: |
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(1) |
圖書館各項服務與資源介紹。 |
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(2) |
本校館藏目錄系統查尋指導。 |
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3. |
報名方式:網路報名。 |
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4. |
洽詢電話:(02)2621-5656分機2365。 |
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(二) |
每學年第一學期舉辦「研究所新生利用圖書館」講習: |
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1. |
參加對象:研究所新生。 |
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2. |
課程內容: |
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(1) |
圖書館各種服務與資源介紹。 |
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(2) |
本校及外校圖書館館藏目錄系統查尋指導。 |
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(3) |
蒐集資料與取得原件的方法。 |
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3. |
報名方式:以班級為單位,由班代與負責館員約定講習時間。 |
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(三) |
每學期舉辦「新聘教師圖書館資源與服務介紹」座談會: |
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1. |
參加對象:新進教師。 |
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2. |
課程內容: |
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(1) |
圖書館各種服務與資源介紹。 |
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(2) |
本校館藏目錄系統及電子資源利用指導。 |
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3. |
報名方式:由參考館員與新聘教師聯絡並安排座談時間。 |
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(四) |
每學期舉辦「圖書館及網路資源利用」講習: |
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1. |
參加對象:全校教職員生。 |
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2. |
課程內容: |
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(1) |
資料庫及資訊檢索系統之介紹與使用。 |
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(2) |
電子書及電子期刊之介紹與使用。 |
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(3) |
特定網路資源之介紹與使用。 |
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(4) |
圖書館特定服務項目之介紹與使用。 |
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3. |
報名方式:網路報名。 |
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4. |
洽詢電話:(02)2621-5656分機2365。 |
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(五) |
讀者自行組隊與參考館員約定時間,針對其需求安排講習: |
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1. |
參加對象:全校教職員生。 |
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2. |
課程內容:依需求安排。 |
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3. |
報名及聯絡方式: |
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(1) |
十人以上自行組隊。 |
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(2) |
無法自行組隊,可於圖書館網頁留下個人資料,由館員代為安排時間。 |
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(六) |
配合老師課程需要,指導學生蒐集資料的方法: |
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1. |
參加對象:全班學生或小組長代表參加。 |
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2. |
課程內容:依老師課程需要安排。 |
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3. |
報名方式:由老師與館員聯繫。 |
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(七) |
不定期舉辦「教學單位行政人員圖書館資源利用」講習: |
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1. |
參加對象:教學單位行政人員。 |
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2. |
課程內容: |
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(1) |
圖書館業務及各項服務介紹。 |
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(2) |
本校及外校圖書館館藏目錄系統查尋指導。 |
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(3) |
圖書館各種資源及網路資源介紹與使用。 |
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3. |
報名方式:由人事室提供上課名單。 |